Lekcja matematyki w klasie 5 była niezwykle ciekawa i pełna kreatywności. Tematem zajęć było poznanie własności czworokątów, ale zamiast tradycyjnych metod nauczania, uczniowie zostali zaproszeni do zabawy w opowiadanie anegdot i historii związanych z tym tematem. Podczas zajęć dzieci układały zabawne opowieści, w których czworokąty
Korzystając z coraz piękniejszej pogody, klasy Va i Vb wyruszyły na wycieczkę szlakiem baśni i legend warszawskich. Nasze miasto przepełnione jest legendami i ciekawymi opowieściami. W trakcie spaceru po Starym Mieście, dzieci dowiedziały się między innymi skąd wzięła się nazwa miasta Warszawa i dlaczego wizerunek syreny widnieje w jej
Choć niewidzialna, to jednak wystawa. Klasa 3a w poniedziałek, 8 kwietnia wybrała się na szczególną wyprawę. Niewidzialna Wystawa to jedyne takie miejsce w Polsce, gdzie osoby widzące mogą sprawdzić na sobie, jak radzić sobie w codziennych sytuacjach bez zmysłu wzroku. Na godzinę przenieśliśmy się do całkowitego mroku. Naszymi
Na jednej z godzin wychowawczych, klasa VB miała niezwykłą okazję poznania kultury jednej ze swoich koleżanek. Na lekcji zawitała do nas mama Yasminy, pani Ting-Yu Lee, która wraz z córką poprowadziła zajęcia dotyczące obecnego Roku Smoka. Ponieważ większość osób w klasie urodziło się dwanaście lat temu, gdy również obchodzony był Rok
W jaki sposób najlepiej sprawdzić, czy uczeń opanował pewne umiejętności, nie kładąc jednak przed nim kartki ze sprawdzianem? W klasie VB, na zakończenie cyklu lekcji o opisach krajobrazu postanowiliśmy te kompetencje sprawdzić nieco inaczej niż zwykle… Po lekcji, na której uczniowie napisali opowiadania z elementami opisów krajobrazu
12 kwietnia 2024 z klasą 8a wybraliśmy się na wycieczkę śladami bohaterów lektury "Kamienie na szaniec". Uczniowie odwiedzili LO im. Stefana Batorego, gdzie Rudy, Zośka i Alek tworzyli swoją przyjaźń oraz ukształtowali swoje poglądy patriotyczne m. in. poprzez harcerstwo, do którego należeli. Na trasie zwiedzania z przewodnikiem zobaczyliśmy
Klasy IVa i IVc skończyły właśnie omawiać jedną z lektur obowiązkowych, czyli zbiór opowiadań „Mikołajek i inne chłopaki”. Na podsumowanie klasy przystąpiły do wykonania projektu, a mianowicie makiety świata przedstawionego lektury. Podczas pracy powstały niezwykłe domy, szkoła, boiska, sławny plac z zepsutym samochodem i wiele innych…
Oczarowani budzącą się do życia przyrodą i wiosną uczniowie klasy 2b postanowili sprawdzić, czy uda im się wyhodować własne roślinne okazy. Podzieleni na drużyny wysiewali kwiaty, zioła i warzywa, o które dbali systematycznie poznając szczegółowo ich potrzeby, budowę wraz z odpowiednim, związanym z tematem słownictwem. Prowadzili cierpliwe
W ramach utrwalania wiedzy i umiejętności matematycznych uczniowie klas czwartych mają możliwość wykonywania interaktywnych ćwiczeń w aplikacji „Matlandia” (wydawnictwa GWO) dostosowanych do realizowanego materiału (zgodnie z podstawą programową). Poniżej film z przebiegu sprawdzianu z tematu: Skala.
Joanna – nauczycielka matematyki
Uczniowie klasy 3a podjęli się kolejnego zadania projektowego. Wydarzenie zatytułowane About us - project ma na celu przedstawienie pasji i zainteresowań uczniów, a nawet ich planów na przyszłość. Dzięki powstałym prezentacjom dowiedzieliśmy się więcej o naszych klasowych kolegach i koleżankach. Za nami wyprawa do Kalifornii, sylwetki światowej
Uczniowie klas 2-4 uczestniczyli w Dniu Języka Niemieckiego. Czekały na nich stacje dydaktyczne z różnymi zadaniami do wykonania. Uczniowie pracowali w parach, bądź w grupach a rozwiązania zapisywali na karatach odpowiedzi. Dowiedzieli się wielu intersujących rzeczy na temat Niemiec m. in: poznali najsłynniejsze zabytki Berlina, dane
Sprawdzenie wiedzy nie zawsze musi być w formie testu. Ostatnio klasy IV podsumowywały dział robiąc gry planszowe. Kreatywności nie było umiaru: mieliśmy memory, gry typu Snakes and ladders czy Chińczyk a nawet odpytankę pt.: Usuń tasiemca. Uczniowie potwierdzają: Bawiliśmy się świetnie i nauczyliśmy się więcej niż na sprawdzian.
Magdalena – nauczycielka nauk przyrodniczych
10 kwietnia klasy 4b i 4c wraz z wychowawczyniami odwiedziły Muzeum Fryderyka Chopina w Warszawie. Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej Warszawa Chopina. Lekcja miała na celu poszerzenie wiedzy historycznej i kompetencji kulturowych w zakresie muzyki i sztuki. Zajęcia łączyły zwiedzanie ekspozycji z indywidualną oraz grupową pracą z
Przy wykorzystaniu kilku artykułów spożywczych można tworzyć różne powierzchnie sensoryczne. Przekonali się o tym uczniowie klasy 2a, którzy własnoręcznie wykonali ciecz nienewtonowską, a potem naturalną ciastolinę, którą mogli zabarwić i udekorować. Uaktywniły się takie zmysły, jak dotyk, wzrok, zapach, a nawet węch i smak. Sensoplastyka to