Dnia 21 stycznia 2019 roku odbyły się kolejne zajęcia dotyczące projektu roku. Każda grupa realizowała kolejne zadania. Jedni przeprowadzali pasjonujące doświadczenia, kolejne grupa poznawała zawiłości języka angielskiego, rozwiązywano niesamowite zagadki matematyczne, historycy dzielnie pracowali nad kolejnymi artykułami
Uczniowie w szkole Przy Parku 17 grudnia ponownie spotkali się w grupach, aby popracować nad zagadnieniami i założeniami tegorocznego Projektu Roku. Wszystkie grupy pracowały rzetelnie i twórczo, a niektóre efekty prac pojawiły się (w świątecznej odsłonie) na szkolnych korytarzach.
Renata nauczycielka matematyki
Po raz kolejny wystartowały zajęcia z cyklu projekt roku. Tym razem każda z grup opracowuje indywidualne pomysły, a nie jeden wspólny jak w poprzednim roku. Wynika z tego, że każda grupa zaskoczyć nas może całkiem nowym i niepowtarzalnym pomysłem, który opracowany będzie pod czujnym okiem wybranych nauczycieli.
7 czerwca wyniki swojej całorocznej pracy nad projektem roku zaprezentowały trzy grupy: p. Anny Buczek, p. Bożeny Kurak i p. Klaudii Łachacz.
Pierwsza grupa przedstawiła swój unikalny, anglojęzyczny przewodnik po stolicy. Nie zabrakło w nim wzmianek o takich miejscach jak Łazienki Królewskie, Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie czy Rynek Starego Miasta.
6 czerwca w szkole Przy Parku efekty swojej całorocznej pracy przedstawili członkowie grup projektowych p. Kornelii Władzińskiej i p. Ewy Schuster. Zadanie uczniów pracujących w pierwszej grupie polegało na stworzeniu artystycznego przewodnika po Warszawie, składającego się z ilustracji namalowanych przez dzieci. W trakcie prezentacji uczniowie z klas czwartych i piątych mogli obejrzeć przewodnik
Autor artykułu: Mateusz Rzepecki, klasa 7A
W tym roku temat projekt u był wspólny dla wszystkich grup. Celem projektów była zapoznanie się z terenem województwa mazowieckiego czyli Mazowsza. Pan Łukasz pobudził do działania już II EDYCJĘ STRAŻNIKÓW SŁOWA. Każdy miał szansę uczestniczyć w rywalizacjach, związanych z kościołem i religią. Zadaniem uczestników było dokładne prześledzenie tekstu Biblii i odpowiedzenie na kilka pytań.
– to słowa piosenki Agnieszki Osieckiej, pod których znakiem upłynęła wieczornica poetycka poświęcona poezji warszawskich twórców. Spotkanie to, zorganizowane w ramach projektu roku przez grupę p. Klaudii Łachacz, odbyło się 7 czerwca. Ten ciepły wieczór stał się okazją do odbycia wspólnego literackiego spaceru po XX-wiecznej Warszawie: zapisanej w wierszach, utrwalonej w piosence poetyckiej,
Za nami ostatnie spotkanie projektowe (30.05.18). To moment na ostatnie pociągnięcia pędzla, ostateczny szlif zmontowanych filmów i prezentacji, podsumowujące obliczenia i kalkulacje, ostatni oddech przed recytacją…
Przed nami zaś podsumowanie poszczególnych projektów, o których napiszemy już 7 czerwca!
Klaudia Łachacz
Nie dalej jak 23 maja 2018 roku wszystkie grupy projektowe klas 4 i 5 zaczęły - niczym w „Lokomotywie” Juliana Tuwima - „biegu przyspieszać, i gnać coraz prędzej (…), by zdążyć na czas”. Wielkimi krokami zbliżamy się bowiem do celu - to jest do prezentacji naszych całorocznych osiągnięć. Na szkolnym korytarzu unosi się duch pracy nad anglojęzycznym przewodnikiem po Warszawie dla obcokrajowców,
Kwietniowe spotkanie projektowe klas VI-VII odbyło się 17 dnia miesiąca. Wszystkie grupy poczuły już nieuchronność przedstawienia podsumowania swojej całorocznej pracy. Grupa Pani Renaty obliczyła jak mało czasu pozostało do końca projektu i natychmiast przystąpiła do przeliczenia prawdopodobieństwa zakończenia z sukcesem ich działań.
Projekt Roku „ Myśl, Działaj, Twórz”. Drugie spotkanie projektowe dla kl.4-5 odbyło się w środę 6 grudnia.
Podobnie jak pierwsze spotkanie, drugie było równie pracowite. Pod opieką nauczycieli uczniowie zebrali się aby w skupieniu wykonać kolejny etap swoich projektów, lub też, aby po twórczej burzy mózgów móc znów zasiąść w ciszy do realizacji tego co zostało wymyślone.
W ostatnim dniu prezentowania projektów roku, swoje osiągnięcia pokazywały grupy pani Kornelii, pani Joanny i pana Mariusza.
Grupa pana Mariusza
Tytuł projektu: Postacie z powieści historycznych.
Grupa w składzie: Wojtek Nowacki, Łukasz Przygodzki, Mateusz Kmita, Mateusz Oleszko, Igor Maik, Julia Sybilska, Weronika Staszewska.
Projekt miał za zadanie pokazać różnice pomiędzy autentycznymi postaciami lub ich pierwowzorami, a postaciami jakie występowały w powieściach historycznych. Grupa zajęła się: Jeremim Wiśniowieckim, Robinsonem Kruzoe, Robin Hoodem, kardynałem Richelieu, Joanną Żabińską, Wiliamem Wollacem, Joanną Żubrową.
Porównanie wykazało, że postaci znane z literatury i filmu daleko odbiegają od rzeczywistości.
Grupa pani Sławki i pani Kornelii
Tytuł projektu: Filmowa przygoda z książką
Grupa w składzie: Ola Bernacka, Michalina Gilewicz, Gosia Marzec, Kinga Kotarba, Maria Jagielska, Sonja Kossman,Ignacy Wiśniewski,Kuba Choudhary.
7 Czerwca prezentowały się trzy zespoły. Jako pierwsza wynik swoich prac przedstawiła grupa Pani Ewy Schuster. Stworzyli oni obszerny katalog wyrazów, ukazujący funkcjonujące w języku polskim zapożyczenia z języka niemieckiego. Dowiedzieliśmy się, że np. słowo burmistrz pochodzi od Bürrgermeister, a polski warsztat miał swój początek w niemieckim Werkstatt. Praca grupy nagrodzona została oklaskami, a Pani Ewa zapowiedziała, że sprawdzi, kto zapamiętał najwięcej.
Grupa projektowa pani Ani Buczek zaprezentowała krótki film, który uchylił rąbka tajemnicy o tym, jak ciężko pracowała drużyna Robobooka. Stojąc na straży wartościowej książki, wnikliwie sprawdzała wszystko, co wpadło jej w ręce. Uważnie brali pod lupę każdą z książek, aby ocenić jej walory, przydatność i wartość. W prezentacji zostały przedstawione tylko niektóre pieczołowicie zrobione recenzje książek dla młodszych i starszych, słowników i książek kulinarnych. Niektórzy z tak ogromnym poświęceniem podeszli do swoich obowiązków, że z żalem rozstawali się z przedmiotem ich badań.
Mój zespół przedstawił wynik pracy nad projektem straznicyslowa.blogspot.com. Na początku, grupa zajmowały się projektowaniem graficznym oraz opracowywaniem niezbędnych zasad gamifikacji. Od momentu uruchomienia bloga dzieci systematycznie przez pół roku (21 niedziel) czytały Ewangelię. W tym czasie 74 użytkowników odpowiedziało prawidłowo na 2329 pytań. Najwięcej punktów zdobył Wojciech Nowacki, a z nim uplasowali się Lilia Koziej i Thomas Tran. Nagrody dla wszystkich uczestników ufundowały Siostry Elżbietanki z Nysy. Strona zanotowała około 10 tyś. wyświetleń w tym ponad 500 ze Stanów Zjednoczonych i około 50 z Belgii. Dziękujemy wszystkim Strażnikom Słowa.
Łukasz Przanowski, Ewa Schuster, Anna Buczek