może poruszyć pojazd? Na czym polega proces elektrolizy?, oraz jakie są jego produkty?. Odpowiedzi na te nurtujące pytania udało się  uzyskać po przeprowadzeniu doświadczenia metodą badawczą. Bardziej dociekliwi, zbadali też ogniwo paliwowe  próbując wykorzystać wodę do wprawienia w ruch auta. Grupa dziewcząt,  tym razem  goszcząc w laboratorium biologicznym, miała okazję dowiedzieć się więcej o skutkach globalnego ocieplenia, które odczuwalne jest na co dzień. Poszły więc w ruch odczynniki, zlewki i zakraplacze aby uzyskać identyczne warunki do tych panujących w morzach i oceanach. A to wszystko po to, aby móc odpowiedzieć na pytanie,  co mają wspólnego morza i oceany z globalnym ociepleniem. Obserwując proces  fotosyntezy na własnym stanowisku pracy, uczennice dowiedziały się jakie zagrożenia czyhają na żyjące w morzach i oceanach organizmy i czy tzw. „gazowy ocean” jest czymś co możemy jeszcze powstrzymać.

Zajęcia w laboratoriach były jedną z ciekawszych form przekazania pewnych zjawisk zachodzących w przyrodzie i wyjaśnienia ich oddziaływania na pozostałe formy życia. Wszyscy czekamy z niecierpliwością na kolejne przygody, a między innymi na zajęcia w laboratorium robotycznym.

Zajęcia prowadzone w laboratoriach są zgodne z podstawą programową z chemii i biologii.

Anna - wychowawca klasy 7A

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•