  |
|
ul. Włodarzewska 33, Warszawa
797 480 880 (klasy V - VIII) |
797 644 833 (klasy I - IV)
2023/2024 (185)
Debata Oksfordzka na temat zadawania prac domowych
22 lutego miała miejsce debata Oksfordzka na temat zadawania prac domowych w szkołach. Dyskusja skupiła się na różnych aspektach tego zagadnienia, obejmując zarówno argumenty za, jak i przeciw. Poniżej przedstawiam główne punkty debaty:
Media
Entomofauna w modelu
Tym razem zadaniem klas VI było wyszukanie ciekawego gatunku owada i stworzenie jego modelu. Modele były tworzone z różnych materiałów, ale każdorazowo Uczniowie starali się odwzorować cechy gatunkowe np. błoniaste skrzydła, liczbę odnóży czy ilość kropek na biedronce. A oto rezultaty.
PROJEKT PLANSZÓWKA!
Czy jest ktoś, kto nie lubi grać w planszówki? Klasa 4c z trudnością była w stanie wskazać taką osobę. W tym tygodniu uczniowie wcielili się w twórców gier planszowych. Ich zadaniem było znalezienie pomysłu, zaplanowanie, zaprojektowanie gry, ale również – stworzenie jej a następnie… zagranie, aby można było zweryfikować, czy wszystkie pomysły
Niełatwa sztuka argumentacji i słuchania
Każdy z nas przynajmniej raz oglądał w telewizji debaty i przynajmniej raz każdemu z nas przeszło przez myśl, że moglibyśmy mieć względem nich jeszcze wiele do życzenia… Do zupełnie innych wniosków można natomiast dojść po lekcjach w klasach 6a oraz 6b realizowanych w ramach lekcji polski+. Na zakończenie cyklu lekcji dotyczących argumentacji,
Bezpieczeństwo w sieci
W poniedziałek 12 lutego klasy 5 i 7 uczestniczyły w spotkaniu z przedstawicielem straży miejskiej. Podczas warsztatów uczniowie poznali zjawisko fonoholizmu, dowiedzieli się jak ważne jest bezpieczeństwo w sieci, dlaczego stalking jest zły i na co uważać zawierając znajomości przez Internet.
Gramy w procenty :)
W ramach projektu „Gry planszowe o procentach” klasy 6 stworzyły nieszablonowe narzędzie edukacyjne, uruchomiły wyobraźnię i kreatywność, doskonaląc przy tym umiejętności komunikacyjne i budowania relacji. Uczniowie w kilku etapach samodzielnie oraz w grupach projektowali własne gry, ustalali zasady oraz ich przebieg. Ułożyli i rozwiązali ponad
Sport to zdrowie
W ostatnim tygodniu klasa 3c miała okazję zapoznać się, z różnymi rodzajami sportu. Od sportów zimowych jak narty, poprzez wyczynowa jazdę na rowerach, jazdę na rolkach, sztuki walki, bieganie czy po prostu ćwiczenia siłowo-wzmacniające. Odwiedził nas również tata jednej z uczennic; Mistrz Polski w Triathlonie Pan Mikołaj Luft, który aktualnie jest
Media
"W Podróży po Polsce"
Klasa 3c wyruszyła w podróż po Polsce. W projekcie Miasta Polski poznaliśmy najciekawsze zakątki Polski. Przemierzyliśmy Polskę wzdłuż i wszerz. Byliśmy min. w Krakowie i w Gdańsku, w Poznaniu i w Warszawie.
Kinga - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
Media
Body parts - learning is fun!
Po powrocie do szkoły po feriach, w trakcie których bardzo często towarzyszył nam sport, ale także niestety infekcje, postanowiliśmy lepiej poznać budowę i funkcjonowanie naszego organizmu, tak aby móc o niego jak najlepiej zadbać. Okazało się, że nauka potrafi być świetną zabawą kiedy towarzyszy jej uśmiech, taniec, śpiew i współpraca. Chętni
Media
Gry planszowe w klasie 2c
Gry planszowe bawią, uczą i wspierają rozwój emocjonalny, intelektualny, społeczny, a nawet fizyczny. Dzieci stopniowo uczą się współpracy, integracji w grupie i radzenia sobie z własnymi emocjami. W klasie 2c graliśmy w grę planszową, która jednocześnie mobilizowała dzieci to mówienia w języku angielskim.
Patrycja - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
Media
More...
Model funkcjonalny płuc
Poznając mechanizm wdechu i wydechu stworzyliśmy model funkcjonalny płuc. Jako klatka piersiowa posłużyła nam butelka po soku, z baloników były płuca, a drogi oddechowe zbudowaliśmy ze słomek. Jeszcze tylko duży balon zamiast przepony, trochę plasteliny i taśmy klejącej do uszczelnienia i... wszystko działa.
Uczniowie klas 4 i 7
Pyszne zakończenie omawiania lektury
Uczniowie klas 4a oraz 4c zakończyli właśnie omawianie lektury dodatkowej „Charlie i fabryka czekolady” Roalda Dahla. Aby podsumować zdobyte informacje oraz przypomnieć sobie potrzebne szczegóły, przystąpili do wyjątkowego projektu. Na jeden dzień mogli się bowiem zamienić w dziennikarzy i zaplanować cały numer wyjątkowych „Wiadomości
Rzeczpospolita Obojga Narodów
Uczennice z klasy 6A na lekcji historii przeniosły się w świat Rzeczpospolitej Obojga Narodów, która była fenomenem w dziejach historii na skalę światową. Ogromna Rzeczpospolita Obojga Narodów potrafiła stworzyć takie warunki, w których zgodnie współżyły ze sobą różne narody, kultury, wyznania oraz religie. Uczennice podczas lekcji własnoręcznie
"Bal u Brzechwy "- bajkowa zabawa karnawałowa klas 1-3
Dnia 13.02.204 klasy 1- 3 wzięły udział w balu u samego Jana Brzechwy, który specjalnie na tę okazję zjawił się w szkole i przewodniczył zabawie razem z towarzyszącą mu Kaczką Dziwaczką. Biletem wstępu na bal był dobry humor i bajkowy strój postaci z utworów mistrza Jana. Tańczyliśmy jak igła z nitką, ćwicząc kroki słonia, lądowania muchy, a także skoki
