Zainspirowani poznawaniem jesiennych owoców i warzyw uczniowie klasy 2b postanowili przygotować  własne przepisy i dania z ich wykorzystaniem. Pracując w grupach tworzyli niesamowite prezentacje i filmy  przedstawiające  wykonanie własnych dań jesiennych, a niektóre z nich udało się nawet spróbować wspólnie w klasie. Taka nauka potrafi być prawdziwa przyjemnością,  ponieważ

Klasa 5B skończyła właśnie omawiać jedną z lektur obowiązkowych, jaką są „Chłopcy z Placu Broni” F. Molnara. Do podsumowania książki przystąpiliśmy w nieco inny, kreatywny sposób. Każda z osób miała za zadanie przygotować „lekturę w pudełku”. Uczniowie włożyli do pudełka po butach sześć rzeczy kojarzących się im z lekturą – znaczenie każdego przedmiotu (często niepowtarzalnego,

Lektura „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnara otworzyła piątoklasistom dużo tematów do rozmów i pokazała, że dzieci też potrafią bardzo poważnie traktować swoją zabawę. Klasa 5a z wielkim zapałem podeszła do projektu stworzenia makiety Placu Broni. Uczniowie wykazali się pomysłowością, architektonicznymi zdolnościami, a przede wszystkich bardzo dobrą współpracą w grupie.

Agnieszka – nauczycielka języka polskiego

Fantastycznym przerywnikiem lekcji, a także świetną formą zabawy i utrwaleniem poznanych wiadomości jest zabawa, w części mowy z elementami ruchu. Skomplikowane figury ruchowe zapewniły  wiele śmiechu a ta atmosfera w sposób naturalny pozwoliła na zaangażowanie całej klasy 2C do zgadywania jaką częścią mowy jest wskazany przez nauczyciela wyraz.

Patrycja – wychowawczyni kl.2c