1. Przeprowadziliśmy zbiórkę zużytych baterii.
2. Wykonaliśmy upcyclingowane magnesy na lodówkę z przesłaniem odnoszącym się do zasad 5R.
3. Zorganizowaliśmy „Dzień EkoŚmiecia”, w ramach którego uczniowie klas 6 i 7 przygotowali sale tematyczne. W każdej z nich poruszaliśmy te same zagadnienia dotyczące przetwarzania surowców wtórnych, m.in.:
   • jak prawidłowo segregować dany odpad,
   • co dzieje się z nim po odbiorze przez śmieciarkę,
   • w jaki sposób można go upcyklingować w domu,
   • na czym polega jego przemysłowe przetwarzanie.

Powstało łącznie pięć sal tematycznych – METAL, PLASTIK, TEKSTYLIA, SZKŁO i PAPIER.
Zadaniem uczniów klas 5 i 8 było odwiedzenie każdej z nich oraz wykonanie specjalnych zadań, takich jak:
• praktyczne sortowanie odpadów,
• upcyclingowe DIY (origami z makulatury, świecznik ze słoika i starej skarpetki, karmnik dla ptaków z plastikowej butelki),
• wysłuchanie prezentacji i obejrzenie filmów edukacyjnych, a następnie rozwiązanie testów i quizów wiedzy.

4. Cały numer szkolnej gazetki przyrodniczej „Cichy Lisek” poświęciliśmy tematyce gospodarki o obiegu zamkniętym. Artykuły przygotowali uczniowie klas 5–8.

Wszystkie te działania pozwoliły nam lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje gospodarka o obiegu zamkniętym – i dziś wiemy o niej znacznie więcej!

Poniżej krótkie podsumowanie naszych działań:
• prezentacja
• gazetka do pobrania