zastosowanie sztucznej inteligencji. Na początku zajęć rozszyfrowaliśmy co to jest sprzęt AGD, od czego pochodzi skrót. Wyjaśniliśmy czym różni się od sprzętu RTV. Znaleźliśmy zastosowanie tych urządzeń w domu i wyjaśniliśmy w jakim celu stosuje się w nich elektronikę. Dowiedzieliśmy się jakie aplikacje pozwalają nam obsługiwać ten sprzęt i czy są one użyteczne.

Podsumowaniem tego tematu były projekty, które dzieci w grupach przygotowały na konkurs. Powstały między innymi domowe urządzenie do filtrowania wody o nazwie: „Filtro-żółw”, ukazujące skład chemiczny oczyszczonej wody, czy „Króliczek” służący do przetwarzania żywności z inteligentnym system informującym o świeżości produktów spożywczych. Dodatkowym doświadczeniem dla młodych projektantów było nagranie 30 sekundowego filmu przedstawiającego ich wynalazki.

Aleksandra – nauczycielka plastyki i techniki

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•