Każdy zespół uczniowski miał możliwość wyboru tematyki i materiałów, co pozwoliło na powstanie unikalnych i różnorodnych filmików. Zabawki stały się bohaterami w fascynujących przygodach, klocki tworzyły skomplikowane konstrukcje i scenografie, a plastelina ożywała w rękach młodych artystów, przekształcając się w dynamiczne postacie i sceny.

Projekt ten nie tylko dostarczył uczniom dużo zabawy, ale także rozwijał ich umiejętności techniczne oraz zdolności do pracy w grupie. Uczniowie musieli planować swoje historie, pracować nad scenariuszem, a także uczyć się technik animacji, takich jak klatka po klatce. Dzięki temu, że animacje poklatkowe wymagają cierpliwości i precyzji, uczniowie doskonalili swoje umiejętności w tych obszarach.

Magda - nauczycielka informatyki