skomplikowane struktury. Każdy miał okazję wykazać się wyobraźnią przestrzenną i umiejętnością współpracy, gdyż niektóre konstrukcje wymagały pracy zespołowej.

Towarzyszyła nam przy tym fantastyczna zabawa, która nie tylko ułatwiła przyswojenie nowych pojęć matematycznych, ale również sprawiła, że nauka stała się przyjemnością. Dzieci były bardzo zadowolone ze swoich osiągnięć, a ich uśmiechy i entuzjazm były najlepszym dowodem na to, że taka forma nauki przynosi świetne rezultaty.

Patrycja - nauczycielka edukacji dwujęzycznej