obrazku i ułożyć plan wydarzeń.

Kolejne lekcje skupiły się na dyskusji, argumentowaniu i przedstawianiu faktów. Wszystkim spodobał się sąd nad Balladyną. Uczniowie zostali podzieleni na oskarżycieli i obrońców, nie zabrakło również sędziego, który musiał panować nad przebiegiem rozprawy. Uczniowie przekonali się, że Balladyna mimo licznych zbrodni, była przebiegłym strategiem i udowodnienie jej winy wcale nie było takie proste. Podsumowaniem do lektury była metoda patrzenia na bohaterkę przez pryzmat kapeluszy de Bono.

Agnieszka – nauczycielka języka polskiego

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•