700 różnorodnych zadań, odkryli swoje możliwości twórcze i organizacji, a także udoskonalili kompetencje matematyczne. Najbardziej wyczekiwanym momentem był oczywiście etap wspólnego grania w stworzone przez uczniów gry, po którym jednogłośnie stwierdziliśmy, że procenty umiemy na 100%.

Dominika – nauczycielka matematyki

• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
• Click to open image! Click to open image!
•