Idiom to „wyrażenie właściwe tylko dla danego języka, którego nie da się dosłownie przetłumaczyć na inny język”. Z tego względu, zrozumienie wypowiedzi zawierającej idiom może stanowić spore wyzwanie dla osób, które nie znają ich umownego znaczenia. Dodatkowo, dosłowna interpretacja idiomów w trakcie rozmowy może prowadzić do nieporozumień oraz często narazić nas na śmieszność. Znajomość idiomów, to niewątpliwie jeden z kluczowych elementów sprzyjających swobodnej komunikacji. Warto więc nieustannie poznawać idiomy, które nie tylko urozmaicą nasze wypowiedzi, ale również pozwolą nam lepiej zrozumieć naszego rozmówcę.

Podczas zajęć z języka angielskiego uczniowie klasy 3b mieli możliwość zaznajomienia się z popularnymi idiomami oraz poznali ich znaczenie. Uczniowie nie kryli swojego zdziwienia, gdy dowiedzieli się, że idiomów nie można tłumaczyć dosłownie i byli bardzo zainteresowani poznaniem ich znaczenia. W trakcie lekcji przygotowali rysunki oraz odegrali scenki obrazujące poznane idiomy. W trakcie nagrywania filmu wszyscy wspaniale się bawili udając niezrozumienie prawdziwego znaczenia wypowiadanych słów. Życzymy miłego oglądania!

Aleksandra Drab

Nauczycielka języka angielskiego

Tell me and I will forget, show me and I may remember, involve me and I’ll understand.”

„Powiedz mi a zapomnę, pokaż a może zapamiętam, zaangażuj mnie a zrozumiem“ (Konfucjusz).

Powyższe zdanie doskonale obrazuje w jaki sposób uczniowie najszybciej opanowują język. Stosowanie dramy jest jedną z metod, która doskonale angażuje uczniów, daje im szansę mówienia przy ograniczonym słownictwie a zarazem przyśpiesza proces nauki języka obcego. Korzyści ze stosowania dramy są ogromne począwszy od rozwijania umiejętności współpracy w grupie skończywszy na budowaniu pewności siebie w użyciu języka.

W celu udoskonalenia umiejętności mówienia uczniowie klasy 2a odegrali krótkie przedstawienie „Please don’t eat me!“. Było to nie tylko dla nich wspaniałe doświadczenie, ale także niesamowita zabawa.

Życzymy miłego oglądania!

Aleksandra Drab

Nauczycielka języka angielskiego

The Benefits of Reading ? Reason number 1: improving & developing your speaking abilities

Those who read tend to have a more varied range of words to express how they feel and to get their point across. This increases with the more books you consume, giving you a higher level of vocabulary to use in everyday life.

„Dressing Up Box” to druga książka, którą przygotowali uczniowie klas 6 do wspólnego czytania w klasach dwujęzycznych. Tym razem uczniowie czytając śmieszną opowieść utrwalali słownictwo związane z nazwami ubrań, zawodów i powtarzali konstrukcję I can…. Po przeczytaniu książki i rozwiązaniu kilku zadań, przystąpili do przygotowywania własnych ilustracji z podpisami, a także zaprezentowania nowej książki swoim kolegom z klas 2 i 3.

Izabela Stelmasiak

dyrektor szkoły

Tongue twister jest jednym z wielu ciekawych sposobów na ćwiczenie i doskonalenie wymowy w j. angielskim. Dzięki takim ćwiczeniom uczniowie doskonalą wymowę często trudnych dźwięków występujących w języku obcym poprzez kilkakrotne ich powtarzanie. Językowe łamańce Są wspaniałą zabawą dla najmłodszych, dzięki której mogą oni ćwiczyć giętkość języka i wymowę słówek jednocześnie. Ta nauka przez zabawę nie tylko daje dużo radości, ale również sprawia, że uczniowie swobodniej i pewniej wypowiadają się w j. angielskim.

Każdy uczeń klasy 3a wylosował dla siebie jeden tongue twister, następnie wykonał do niego piękną oprawę graficzną i nauczył się go wymawiać dbając o płynność swojej wypowiedzi. Zabawa na rozgrzewkę polegała na tym aby wymówić te językowe łamańce tak szybko jak to możliwe. Niektórym udało się to perfekcyjnie. Sami państwo zobaczcie.

Anna Buczek

nauczyciel j. angielskiego w klasach 3